El gato sabio – Andrés Lewin

Tú le echas azúcar al despertador
yo le pregunto la hora al café
y por la radio nos cuentan lo mismo que anoche
pero un poco peor

Me dices ven y yo te digo voy
y mi gatito se acerca también
porque se pone celoso nos mira y se pregunta
“¿qué hacen estos dos, que no se dejan de tocar,
y que ya empiezan otra vez?”
Y yo le tengo que contestar que…

“Tú eres un animalito irracional
y no entiendes del amor y yo
te voy a explicar
que no te puedo explicar
asique será mejor
que mires para otro lado”

Bien, quedan porciones de pizza de ayer
pongo la tele para ver qué tal
“Mejor apaga que con tanto muerto se quitan las ganas
de cenar”
Y que si nada podemos hacer
y que si a dónde vamos a llegar
y mi gatito se pone unas gafas, se sube a un atril
y nos dice “¡miau! Desde mi modesta opinión
vuestra especie lo lleva fatal,
no me cuentes historias de amor que…

Yo soy un animalito irracional
y no entiendo del amor
y tú me vas a explicar…
¿qué coño me vas a explicar?
Dirás que han muerto de amor
los muertos del telediario”

A mi gato, Ignacio Ramonet

Se incrementa un 8% el presupuesto para becas y se crean nuevas

Por si alguien tenía miedo al mito de que con “Bolonia” desaparecerían las becas al estudio, en plena crisis económica,  el Consejo de Ministros aprueba hoy la creación de nuevas becas, dentro de la convocatoria general, y aumenta la dotación presupuestaria en un 8%, lo que supone 1.134 millones de euros.

logo-bolonia[1]Los grandes beneficiados serán los/as estudiantes de las familias con menos recursos y los alumnos/as con riesgo de abandonar los estudios sin obtener el título de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria).

Estas becas de ayuda al estudio crean una nueva modalidad de ayuda compensatoria (para familias de rentas muy bajas) en la universidad de 2.800 euros al año, además el aumento presupuestario y la revisión de los umbrales de renta (la riqueza familiar máxima para tener derecho a una ayuda se incrementa un 3,6%) hará que este año crezca un 5% el número de becarios/as universitarios/as.

Se destinan, además, 1.350 euros al año para intentar evitar que los alumnos /as que están a punto de abandonar el sistema educativo sin el título de la ESO, el más básico, no lo hagan. Esta nueva modalidad irá destinada a los alumnos/as de segundo año de los programas de cualificación profesional inicial (PCPI, la antigua garantía social), que habiendo ya repetido, no tienen prácticamente perspectivas de conseguir el título por la vía habitual. Se les abre la opción de hacer unos módulos profesionales que les dan el certificado más básico del Ministerio de Trabajo, mientras avanzan también en materias y habilidades básicas. Eso, normalmente es en el primer curso, en el segundo los que quieran pueden continuar haciendo unos cursos voluntarios que les permiten conseguir el título de ESO, y es ahí donde aparecen esas nuevas becas de “mantenimiento” para los alumnos/as con rentas familiares más bajas, con la intención de que no se incorporen al mundo laboral sin tener un mínimo de formación. Estando la percepción de la ayuda supeditada al rendimiento académico.

Elecciones al Parlamento Europeo

Dramas y Caballeros

dramas_y_caballerosPara las/os que alguna vez hayáis tenido el placer de escuchar a Luis Ramiro en Libertad8, en Galileo, en alguna otra sala, Facultad o concierto, en you tube, o si sois de los que tenéis su primer disco estáis de enhorabuena, el 21 DE ABRIL estará a la venta en todas las tiendas FNAC y centros de El Corte Inglés el esperado disco “Dramas y caballeros” de Luis Ramiro, producido por los productores y músicos habituales de Joaquín Sabina: Pancho Varona, García de Diego y José Romero.

Coincidiendo con su salida, próximamente Luis Ramiro estrenará nueva web www.luisramiro.com en la que podréis estar informados de todos los conciertos y escuchar canciones de este nuevo trabajo, entre otras cosas.

La presentación del disco en Madrid será el 12 DE MAYO en un concierto muy especial en el que estará acompañado en el escenario por los productores del disco y por más artistas invitados. El sitio elegido para este evento será el TEATRO INFANTA ISABEL, situado en el nº 24 de la calle Barquillo.

Las entradas están ya a la venta en los centros de El Corte Ingles, llamando al 902 400 222, o pinchando en el siguiente link:(http://www.elcorteingles.es/entradas/programas/espectaculo.asp?numEspectaculo=200900197)

También se pueden comprar en el propio teatro durante los horarios de taquilla (teléfono de información 91 521 02 12)

Para más información enviar un e-mail a: relocosrecords@relocos.es

Monseñor Rouco Varela

Con esta canción no hacen falta palabras…

De Luis Ramiro

JSA GRANADA incia una campaña de información sobre el EEES en la Provincia

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JSA Granada ha iniciado la campaña informativa ‘Por una universidad pública y de calidad’, en la Facultad de Ciencias de Granada que se completará con el reparto de unos 5.000 folletos informativos en las distintas facultades y escuelas de la Universidad de Granada durante los meses de marzo y abril.
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La organización juvenil ha previsto además del reparto de información la realización de charlas informativas dentro de la Universidad de Granada y en los institutos y asociaciones juveniles de los pueblos de la provincia para llegar también a las enseñanzas medias.
Creemos que es de vital  importancia la realización de esta campaña ante la cantidad de críticas fáciles que han ido apareciendo por causa de la falta de información. Por eso hemos basado esta campaña en información muy directa porque entendemos que explicando con claridad todos los parámetros de Bolonia la gente va a entender perfectamente que se trata de una apuesta por la enseñanza pública.

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La repercusión de “Bolonia”

logo-eees1Solo medio centenar de estudiantes secundaron la convocatoria del 4 de marzo del Sindicato de Estudiantes en Granada. Medio centenar entre 80.000 estudiantes universitarios y 5.000 estudiantes de bachiller que hay en la provincia, justo en el momento en el que “Bolonia” ocupa más páginas y minutos en los medios de comunicación, cuando más charlas abordan el tema y cuando las instituciones públicas están más involucradas en explicar el proceso.

Parece que cuanto más se conoce del Espacio Europeo de Educación Superior menos rechazo se detecta, la realidad del proceso es que es una oportunidad de avanzar en la formación universitaria, una oportunidad de no ponerle barreras al conocimiento teniendo como pilares de la nueva universidad la planificación y la calidad en la enseñanza, sin perder el valor de la enseñanza pública, garantizando el acceso a estos estudios superando las desigualdades.

 

El principal reto de la financiación parece que se va subsanando, el gobierno, ya ha comprometido 87 millones, de los 100 millones de euros que reclamaba el Consejo de Rectores.Y las becas no peligran, al contrario, cada año la dotación presupuestaria aumenta, se suman los “prestamos renta” y se garantizan los precios públicos de las matriculas, incluso en masters.

 

En medio del interés mediático que esta suscitando el proceso en estos días el programa “Crónicas”, que se emite en La 2 de TVE a las 21:30, aborda este domingo 8 de marzo el reportaje “Generación Bolonia”.

 

El espacio se acerca a las aulas de Bachillerato, en las que hablan los primeros/as españoles/as que se convivirán plenamente con el “Plan Bolonia”, son los/as que entren en la universidad en el curso 2010-2011, curso en el que “Bolonia” será una realidad en toda la geografía española. Además se recoge la opinión de estudiantes, profesores y rectores de cuatro universidades: Alcalá de Henares, Carlos III de Madrid, Zaragoza y Granada.

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Plan de Acción 2009-Estrategia Universidad 2015

garemndia-r-d-p1El Consejo de Ministros ha aprobado el Plan de Acción 2009 para el apoyo y modernización de la universidad pública española, que se enmarca en la Estrategia Universidad 2015. La puesta en marcha y ejecución de este plan servirá de base para que el Gobierno pueda alcanzar los objetivos previstos en la EU 2015, una iniciativa coordinada entre el Gobierno, las Comunidades Autónomas, las universidades y los agentes sociales y económicos encaminada a la modernización de las universidades españolas.

La Estrategia Universidad 2015, también aprobada hoy por el Consejo de Ministros, tiene como punto de partida el pleno desarrollo del EEES en España y nace con la mirada puesta en el año 2015. Pretende situar a las universidades españolas entre las europeas que obtienen mejores resultados y sus campus más competitivos entre los de más prestigio y referencia internacional, así como apoyar la promoción y consolidación de las fortalezas del conjunto de las universidades españolas.

Con el Plan de acción 2009, el Gobierno concreta su compromiso con una universidad pública de calidad, moderna, accesible a todos los estudiantes con independencia de sus posibilidades económicas, con proyección internacional y adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El proyecto, con un coste de cerca de 130 millones de euros, prevé destinar 37 millones para becas de grado y máster durante este año. En la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, la titular de Ciencia e Innovación, Dña. Cristina Garmendia, ha destacado que, con esa partida, “el presupuesto para las becas generales aumenta casi cuatro puntos porcentuales, pasando del 1,7% previsto a un 5,4%”.

Así mismo, el Ejecutivo dedicará 85 millones a la renovación de las infraestructuras universitarias ante las exigencias que impone el EEES. Además, el plan hace especial énfasis en el “fortalecimiento de las enseñanzas y proyectos de investigación en el ámbito de las Humanidades y las Ciencias Sociales”, según la Ministra. Entre las acciones previstas figura una “pionera”, dotada con 5 millones, que permitirá “proyectar internacionalmente la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades que se publica en español”. También se prevé la creación de “un grupo de alto nivel formado por expertos de diversas disciplinas humanísticas, que abordará específicamente los retos de las Ciencias Humanas y Sociales, y pondrá de relevancia su papel esencial en nuestra sociedad”.

Además, en el marco del Plan se tiene previsto desarrollar una estrategia de comunicación y publicidad con la que se explicará a los directamente implicados en el proceso de adaptación en el Espacio Europeo de Educación Superior: los estudiantes universitarios y los estudiantes de secundaria, profesores, familias y la sociedad en general, sus características y las ventajas que implica, favoreciendo una información objetiva en torno al mismo. Ya puede consultarse en la web del Minsterio un banner específico del EEES o proceso de Bolonia.

 + info en http://web.micinn.es/ o pinchando en http://bolonia.fecyt.es

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El proyecto socialista para la Universidad Española

p1090995El pasado miércoles 21 la Ministra de Ciencia e Innovación Dña. Cristina Garmendia presentó el plan Estrategia Universidad 2015 en el encuentro educativo: El proyecto Socialista para la Universidad Española, que tuvo lugar en el Palacio de Congresos de Granada. Estuvo acompañada en la mesa por la Secretaria de Educación del PSOE Dña. Cándida Martinez, el Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía D. Francisco Vallejo Serrano, el Secretario de Educación y Universidades del PSOE de Andalucía D. Ángel Gallego Morales y el Secretario General del PSOE de Granada D. Francisco Álvarez de la Chica.

Al acto, enmarcado dentro del encuentro federal entre Secretarias/os de Educación del PSOE para planificar iniciativas políticas en Educación y Universidades, suscitó gran interés en la comunidad universitaria andaluza y en mayor medida en la de la Universidad de Granada.

La Ministra se detuvo en explicar el proyecto del Ministerio para mejorar la Universidad Española (+info enhttp://universidades2015.fecyt.es/) , ante los 300 asistentes, y no eludió el llamado proceso de Bolonia, haciendo un mapa de  la situación actual dentro del proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior, dejando tiempo para las intervenciones de las/os asistentes.

Tras el acto se hizo varias fotos con los los asistentes de Juventudes Socialistas de Andalucía.

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Llegó el 2.0 a la Casa Blanca

fotonoticia_20090120180945El 20 de enero de 2009 todo el mundo miraba a Washington, el supuesto cambio llegaba a la Casa Blanca de la mano del hasta entonces senador por Illinois Barack Obama. Con demasiadas esperanzas puestas en el primer presidente negro de los Estados Unidos, el juramento de su cargo paralizaba medio planeta, y mientras esto sucedia ya había voces reclamando las primeras medidas del nuevo ocupante del despacho oval, y en ese mismo momento sin que nadie se lo imaginara se estaba produciendo la primera decisión del nuevo Presidente, que al menos en teoría, supone un cambio transcental en la relación poder- ciudadanía.

Segundos después del juramento la web de la casa blanca se transformaba para dar paso a la era del 2.0, la web cuenta con un blog que permitirá a Obama mantener un contacto directo con los ciudadanos. El equipo del Presidente abria el Gobierno, acercándose a los medios que le dieron las llaves del poder, porque lo que no puede negarse a estas alturas es el papel fundamental que jugó internet en la campaña presidencial, sobre todo en la del propio Obama.

El primer director de Nuevos Medios para la Casa Blanca, Macon Phillips, explica en el blog que el objetivo de esta iniciativa es potenciar el vínculo que se formó en Internet entre Obama y sus seguidores, se podrá seguir al gobierno a través de una lista de correo, por suscripciones al sistema RSS o simplemente visitando el portal presidencial.

Aunque no se pueden comentar las entradas del blog, éste brinda la posibilidad de proponer modificaciones a legislación que este esperando la firma del Presidente. La dirección es http://www.whitehouse.gov/blog/

Además, La Casa Blanca tiene un canal propio en You tube, el video oficial de la asunción fue visto por más de 650 mil personas y recibió más de 4.000 comentarios.

Parece que ha empezado el gobierno abierto de Obama, donde la información oficial es accesible y la participación se abre a nuevas vías…